| 2-4 года |
|
На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Развивается предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуется восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление. Завершая ранний возраст формированием образа Я; ребенок осознает себя как отдельного человека, отличного от взрослого. Наш центр помогает стать малышу полноценной, гармонично развитой личностью с положительным отношением к окружающему миру. В возрасте 3-4лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга. Взрослый для ребенка становится не только членом семьи, но и носителем определенной общественной функции. Желания ребенка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями. Это противоречие разрешается через развитие игры, которая становится ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. Поэтому главной нашей задачей является развитие ребенка посредством ролевой или как ее иногда называют творческой игры.
Раннее развитие Блоки программы: Обучение элементам грамоты:
с целью подготовки руки к письму.
ног, туловища) и мелкой моторики (упражнения для пальцев и кистей рук). Формирование элементарных математических представлений:
Окружающий мир:
Художественно творческое развитие.
|


